Ballet

Modalidad – Etapa básica

Niños, niñas y adolescentes de 8 a 17 años

Ballet I – Alineación Corporal	Ballet II – Equilibrio
Ballet III – Combinación de saltos y giros	Ballet IV – Coordinación de piernas con brazos y cabeza
Ballet V – Interpretación	Ballet VI – Proyección – Coreografía

Cantidad de Estudiantes

Grupos de 15 estudiantes

Duración

6 niveles de 16 semanas, 1 hora y 20 minutos 1 vez a la semana

Descripción General

Es un curso práctico en el cual se profundiza el conocimiento del esquema corporal mediante el desarrollo de destrezas psicomotoras (movimientos naturales, analíticos, generadores, ritmo, tiempo y espacio), que estimulen la desinhibición, socialización, expresión escénica para la ejecución e interpretación de las diferentes puestas coreográficas.

Objetivo General

Generar en los participantes por medio de la enseñanza artística el desarrollo de destrezas psicomotoras, al mismo tiempo la imaginación, la espontaneidad, la creatividad, la plenitud de ser y su integración con los demás, (saber convivir) dependiendo de las necesidades de cada uno y en un ambiente adecuado para el proceso enseñanza-aprendizaje.

Perfil de entrada

No se requiere experiencia en Ballet. Los y las estudiantes deben ser creativos, poseer actitud y aptitud, así como gran interés en el curso, afinidad y sensibilidad por las artes. En este curso se desarrollará en los niños y niñas las habilidades de organización de la coordinación psicomotora, tales ejercicios se ejecutarán durante todo el proceso del programa, variándose y aumentando su dificultad progresivamente.

Perfil de salida

Una vez terminado el curso los y las estudiantes deben dominar los aspectos técnicos del taller. Además, será una persona más sensible y con capacidad de ser creativa ya sea en la clase técnica como en la improvisación de los distintos movimientos. Podrá realizar, ejecutar y analizar en diferentes situaciones tales como: clases, presentaciones y actos culturales.