Folclor
Modalidad – Etapa básica
Niños, niñas y adolescentes de 8 a 17 años
| Folclor I – Entrenamiento Físico | Folclor II – Estudio de tradiciones |
| Folclor III – Folclor Social | Folclor IV – Región de Estudio, Heredia y Alajuela |
| Folclor V – Región de estudio: Puntarenas y Limón | Folclor VI – Región de estudio, Cartago y zonas indígenas. |
Duración
6 niveles de 16 semanas, 1 hora y 20 minutos 1 vez a la semana
Cantidad de Estudiantes
Grupos de 15 estudiantes
Descripción General
Este curso pretende desarrollar en los estudiantes el conocimiento de los diferentes aspectos del folclor nacional: poético, narrativo, mágico, lingüístico, social y ergológico; integrando las diferentes áreas artísticas (música, danza, teatro y artes plásticas) con el propósito de preservar y trasmitir los valores morales, éticos, estéticos e intelectuales que se encuentran en las tradiciones y costumbres de la cultura popular costarricense. Es importante que los niños y niñas reconozcan la importancia de conocer más de nuestro folclor nacional y de todas sus tradiciones ya que es lo que nos representa dentro y fuera del país, y les crea una identidad propia de lo que representa ser costarricenses.
Objetivo General
Generar en los participantes por medio de la enseñanza artística el desarrollo de destrezas psicomotoras, al mismo tiempo la imaginación, la espontaneidad, la creatividad, la plenitud de ser y su integración con los demás, (saber convivir) dependiendo de las necesidades de cada uno y en un ambiente adecuado para el proceso enseñanza-aprendizaje.
Perfil de entrada
No necesita requisitos anteriores para participar en este curso. Los y las estudiantes deben ser creativos, poseer actitud y aptitud, así como gran interés en el curso, afinidad y sensibilidad por las artes.
Perfil de salida
Una vez el estudiante que participo de este curso será capaz de dominar los aspectos técnicos del taller de folclor. Además, será una persona más sensible y con capacidad de ser creativa ya sea en la clase técnica como en la improvisación de los distintos pasos coreográficos y movimientos. Será capaz de interpretar por medio del folclor la alegría sus gritos y pasos motivado al baile coreográfico, podrá realizar, ejecutar y analizar su desempeño en diferentes situaciones tales como: clase, presentaciones y actos culturales.
Modalidad – Educación continua
Personas de 18 a 59 años
| Folclor I – Teoría del Folclor | Folclor II – Estudio de tradiciones – Región de Estudio, Guanacaste |
| Folclor III – Provincias o Regiones – Región de Estudio, Valle Central | Folclor IV – Región de Estudio, Heredia y Alajuela |
| Folclor V – Tipos de FolclorRegión de estudio: Puntarenas y Limón | Folclor VI – Región de estudio, Cartago y zonas indígenas. |
Duración
16 semanas, 1 hora y 20 minutos 1 vez a la semana
Descripción General
Este curso pretende desarrollar en los estudiantes el conocimiento de los diferentes aspectos del folclor nacional: poético, narrativo, mágico, lingüístico, social y ergológico; integrando las diferentes áreas artísticas (música, danza, teatro y artes plásticas) con el propósito de preservar y trasmitir los valores morales, éticos, estéticos e intelectuales que se encuentran en las tradiciones y costumbres de la cultura popular costarricense. Es importante que los y las estudiantes reconozcan la importancia de conocer más de nuestro folclor nacional y de todas sus tradiciones ya que es lo que nos representa dentro y fuera del país, y les crea una identidad propia de lo que representa ser costarricenses.
Objetivo General
Generar en los participantes por medio de la enseñanza artística el desarrollo de destrezas psicomotoras, al mismo tiempo la imaginación, la espontaneidad, la creatividad, la plenitud de ser y su integración con los demás, (saber convivir) dependiendo de las necesidades de cada uno y en un ambiente adecuado para el proceso enseñanza-aprendizaje.
Perfil de entrada
No necesita requisitos anteriores para participar en este curso. Los y las estudiantes deben ser creativos, poseer actitud y aptitud, así como gran interés en el curso, afinidad y sensibilidad por las artes.
Perfil de salida
Una vez el estudiante que participo de este curso será capaz de dominar los aspectos técnicos del taller de folclor. Además, será una persona más sensible y con capacidad de ser creativa ya sea en la clase técnica como en la improvisación de los distintos pasos coreográficos y movimientos. Será capaz de interpretar por medio del folclor la alegría sus gritos y pasos motivado al baile coreográfico, podrá realizar, ejecutar y analizar su desempeño en diferentes situaciones tales como: clase, presentaciones y actos culturales.
Modalidad – Adulto mayor
Adulto mayor de 60 en adelante
| Folclor I – Pasos básicos Región de Estudio, Guanacaste | Folclor II – Estudio de tradicionesFolclor Mágico |
| Folclor III – Vestuario según Provincias o Regiones – Región de Estudio, Cartago | Folclor IV – Región de Estudio, Heredia y Alajuela- Folclor IV Región de Estudio, Heredia y Alajuela |
| Folclor V – Región de estudio: Puntarenas y Limón | Folclor VI – Tradiciones IndígenasRegión de estudio, zonas indígenas. |
Cantidad de Estudiantes: Grupos de 15 estudiantes
Descripción General
Este es un curso dirigido a personas mayores de Escazú y alrededores. Este pretende mejorar la calidad de vida del Adulto Mayor y la posibilidad de seguir formándose y desarrollar sus capacidades creativas, adquirir conocimientos de los diferentes aspectos del folclor nacional: poético, narrativo, mágico, lingüístico, social y ergológico; integrando las diferentes áreas artísticas como la música y la danza folclórica, con el propósito de preservar y trasmitir los valores morales, éticos, estéticos e intelectuales que se encuentran en las tradiciones y costumbres de la cultura popular costarricense. Es importante que se reconozca el folclor y todas sus tradiciones ya que es lo que nos representa dentro y fuera del país, y crea una identidad propia de lo que representa el ser costarricense.
Objetivo General
Generar en los participantes por medio de la enseñanza artística el desarrollo de destrezas psicomotoras, al mismo tiempo la imaginación, la espontaneidad, la creatividad, la plenitud de ser y su integración con los demás, (saber convivir) dependiendo de las necesidades de cada uno y en un ambiente adecuado para el proceso enseñanza-aprendizaje.
Perfil de entrada
No necesita requisitos anteriores para participar en este curso. Los y las estudiantes deben ser creativos, poseer actitud y aptitud, así como gran interés en el curso, afinidad y sensibilidad por las artes.
Perfil de salida
Una vez el estudiante haya cursado el nivel será capaz de dominar los aspectos técnicos del taller de folclor. Además, será una persona más sensible y con capacidad de ser creativa ya sea en la clase técnica como en la improvisación de los distintos pasos coreográficos y movimientos. Será capaz de interpretar por medio del folclor la alegría sus gritos y pasos motivado al baile coreográfico, podrá realizar, ejecutar y analizar su desempeño en diferentes situaciones tales como: clases, presentaciones y actos culturales.
Contacto Licda. María Elena González Monge
2201-7935
Edificio municipal Santiago Fernández, segundo piso, oficina Desarrollo Cultural.