Solfeo
Modalidad – Etapa básica
Niños, niñas y adolescentes de 8 a 17 años
Solfeo I – Instrumento I – Solfeo I – Coro I | Solfeo II – Instrumento II – Solfeo II – Coro II |
Solfeo III – Instrumento III – Solfeo III – Coro III | Solfeo IV – Instrumento IV – Solfeo IV – Coro IV |
Solfeo V – Instrumento V – Solfeo V – Coro V o Ensamble instrumental I | Solfeo VI – Instrumento VI – Solfeo VI – Coro VI o Ensamble instrumental II |
Solfeo VII – Instrumento VII – Solfeo VII – Coro VII o Ensamble instrumental III | Solfeo VIII – Instrumento VIII – Solfeo VIII – Coro VIII o Ensamble instrumental IV |
Solfeo IX – Instrumento IX – Solfeo IX – Coro IX o Ensamble instrumental V | Solfeo X – Instrumento X – Solfeo X – Coro X o Ensamble instrumental VI |
Solfeo XI – Instrumento XI – Solfeo XI – Coro XI o Ensamble instrumental VII | Solfeo XII – Instrumento XII – Solfeo XII – Coro XII o Ensamble instrumental VII |
Duración
12 niveles de 16 semanas 1 hora por semana.
Descripción general
La especialidad de solfeo es un complemento a los cursos de instrumento y es de carácter obligatorio, está dividida en doce niveles semestrales (16 semanas) y en clases de una hora por semana. Se brindará a las(los) estudiantes la formación teórico-práctica para desarrollar la lectura musical como elemento fundamental de la ejecución instrumental.
Objetivo general
Conocer los aspectos necesarios de la lectura musical dentro de un contexto clásico específico comprendiendo su valor en la formación del gusto con el fin de culturizar y apoyar el arte de la población de Escazú.
Perfil de entrada
No necesita tener estudios musicales anteriores. El o la estudiante debe ser creativo, poseer aptitud, así como gran interés, afinidad y sensibilidad por el arte.
Perfil de salida
Una vez el egresado(a) haya cursado los doce niveles será capaz de dominar los aspectos teóricos y prácticos del lenguaje musical, tanto en la parte rítmica como melódica, podrá cantar afinadamente y ejecutar ejercicios rítmicos en diferentes métricas y a varias voces. Será capaz de interpretar partituras a primera vista, respetando todas las indicaciones musicales que esta conlleve: dinámicas, tempo, expresividad, articulación, entre otros.
La música es un arte vivo, el cual se ha extendido por diferentes épocas, estilos y géneros, los estudiantes que aprueben la totalidad de este programa deberán poder enfrentarse a cualquier tipo de música y respetar sus particularidades.
Modalidad – Educación continua
Personas de 18 a 59 años
Solfeo I – Instrumento I – Solfeo I – Coro I | Solfeo II – Instrumento II – Solfeo II – Coro II |
Solfeo III – Instrumento III – Solfeo III – Coro III | Solfeo IV – Instrumento IV – Solfeo IV – Coro IV |
Solfeo V – Instrumento V – Solfeo V – Coro V o Ensamble instrumental I | Solfeo VI – Instrumento VI – Solfeo VI – Coro VI o Ensamble instrumental II |
Solfeo VII – Instrumento VII – Solfeo VII – Coro VII o Ensamble instrumental III | Solfeo VIII – Instrumento VIII – Solfeo VIII – Coro VIII o Ensamble instrumental IV |
Descripción general
La especialidad en solfeo está dividida en ocho niveles semestrales (16 semanas) y en clases de una hora por semana. Se brindará a las(los) estudiantes la formación teórico-práctica para desarrollar la lectura musical como elemento fundamental de la lecto-escritura musical.
Objetivo general
Conocer los aspectos necesarios de la lectura musical dentro de un contexto específico comprendiendo su valor en la formación del gusto con el fin de culturizar y apoyar el arte de la población de Escazú.
Perfil de entrada
No necesita tener estudios musicales anteriores. El o la estudiante debe ser creativo, poseer aptitud, así como gran interés, afinidad y sensibilidad por el arte.
Perfil de salida
Una vez el egresado(a) haya cursado los ocho niveles será capaz de dominar los aspectos teóricos y prácticos del lenguaje musical, tanto en la parte rítmica como melódica, podrá cantar afinadamente y ejecutar ejercicios rítmicos en diferentes métricas y a varias voces. Será capaz de interpretar partituras a primera vista, respetando todas las indicaciones musicales que esta conlleve: dinámicas, tempo, expresividad, articulación, entre otros.
La música es un arte vivo, el cual se ha extendido por diferentes épocas, estilos y géneros, los estudiantes que aprueben la totalidad de este programa deberán poder enfrentarse a cualquier tipo de música y respetar sus particularidades.
Contacto Licda. María Elena González Monge
2201-7935
Edificio municipal Santiago Fernández, segundo piso, oficina Desarrollo Cultural.